はじめに
小学3年生で学ぶ「あまりのあるわり算」は、日常生活でもよく使う大切な計算です。答えが合っているかどうかを確認する「たしかめ算」も、とても重要な能力です。この勉強を通じて、計算の確実性を高めていきましょう。
学習のポイント
たしかめ算の方法
例）
23÷５＝４あまり３ のたしかめは
わられる数＝わる数×商＋あまり
を利用して ５×４＋３ でもとめます。
考え方
考え方がわかりづらい場合は、以下のような具体的な文章題で理解してみてください。
- 5人で4こずつアメをもらった時 → 全部でアメは20こ
- 3こあまっていたら、もともとあったアメは23こ
- 23 ÷ 5 ＝ 4 あまり 3 という式と同じになる
このように具体的な場面を想像すると、わり算とたしかめ算の関係がよりわかりやすくなります。
保護者の方へ
お子様が「あまりのあるわり算のたしかめ算」を学ぶ際、以下の点にご注意いただくと効果的です：
- 具体物を使った説明: おはじきやお菓子など、実際に物を使ってわり算とたしかめ算の関係を説明すると、理解が深まります。
- 日常生活との結びつけ: おやつを分ける場面など、日常生活の中でわり算を使う機会を見つけ、たしかめ算も一緒に行ってみてください。
- 視覚的な補助: 図や表を使って、わり算の過程とたしかめ算の関係を視覚的に示すと効果的です。
- 計算の順序: たしかめ算では、かけ算を先に行い、その後でたし算をするという順序を意識させましょう。
- 繰り返し練習: 短い時間でも毎日練習することで、理解が深まり、計算が速くなります。
- 褒めることの大切さ: 小さな進歩でも褒めてあげることで、お子様の学習意欲が高まります。
- 間違いの分析: たしかめ算で間違いが見つかった場合、どこで間違えたのかを一緒に考えることで、理解が深まります。
この単元は、正確な計算力を身につける上で重要な基礎となります。お子様の理解度に合わせて、楽しく学べるよう支援してください。
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＊問題は追加する予定です。
たしかめ算１
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